金沙js55555官网

欢迎访问金沙js55555官网官网,今天是
校园新闻
“对标学习,增强公共基础课教师业务能力”——学院教务处组织公共基础课教师参加课程标准培训(图文)
信息来源:教务处发布日期:2020-03-31发布作者:管理员浏览量:

3月30日上午9点至12点,《中等职业学校10门公共基础课课程标准培训》在线直播开班仪式在北京马甸办公区A座四层报告厅举行,全国中职学校教育教学管理干部5万余人参加会议,会议由十三届全国政协常务副主席陈晓光主持,高等教育出版社党委书记、社长苏雨恒致辞,教育部教材局巡视员申继亮讲话,教育部职业教育技术中心研究所所长王扬南、教育部职业教育技术中心研究所副所长曾天山做了专题培训讲话。

2e89cb011e97454f.jpg

我院教务处负责人,基础教学部、信息工程系、教育科学系党政负责人以及公共基础课教师共39人参加了此次培训。

高等教育出版社党委书记、社长苏雨恒阐述了新课程标准对于落实党的十八大习近平总书记关于立德树人教育思想的重要意义,教育部教材局巡视员申继亮讲解了新课标创制的基本原则和具体设想,教育部职业教育技术中心研究所所长王扬南、副所长曾天山讲解了新课标制定过程和实施方法。

-5e14f1df4f4800b0.jpg

教育部自2017年启动中职公共基础课课程标准研制工作。历时三年,于2019年10月印发《中等职业学校公共基础课程方案》(以下简称《方案》)。《方案》和《与原来的教学大纲相比,新课标主要呈现五方面特点。一是体现新精神、新要求。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,体现德智体美劳全面发展的培养目标要求,体现新知识、新技术。二是凝练学科核心素养。立足中等职业教育实际,充分挖掘了中职公共基础课程的独特育人价值。三是明确学业质量要求。强调提高学生解决问题的能力,为阶段性评价、学业水平考试等提供依据。四是体现高中阶段共性要求。《方案》充分发挥中职公共基础课育人优势,夯实中职学生文化基础,全面提高学生综合素质。五是彰显职业教育特色。遵循技术技能人才成长规律,注重教学内容与社会生活、职业生活的联系,注重与专业课程相互配合,形成协同育人合力。

本次培训会从2020年3月30日下午开始到3月31日下午进行10门公共基础课课程标准培训。

通过本次培训不仅可以加深我院对中职公共基础课课程标准的精准解读,同时也将有效推动我院以立德树人为核心,职业精神与职业技能高度融合的职业教育公共基础课教学改革工作,进一步加强公共基础课与专业课的对接,不断深化教师、教材、教法改革,提升人才培养质量。

2b0bead079041ade.png-552966e00676b9e1.jpg

XML 地图 | Sitemap 地图